Tatilin Sonu

Tatil yarın bitiyor. Okullar yeniden açılıyor. Öğrenciler yeniden okula gitmeye başlayacak, yarın.

İki haftalık tatilin ardından dersler, ödevler, ders sınavları, TEOG, YGS ve sonrasında LYS sınavları olacak. Okulun insan hayatında önemi büyük. Hem bilgiyi öğrenmekve hem de sosyal iletişimin en önemlı aracı, okul.

Anne, baba ve öğretmen üçgeninde yer alan çocuklar üzerinde önemli baskılarda oluşuyor, okul dönemlerinde. Anne ve baba çocuklarının başarılı olmasını istiyor doğal olarak. Buna bir de kendilerinin eğitimindeki eksikler var ise, baskı biraz daha artıyor, öğrenci üzerinde.

Anne Baba ve Öğretmen

İnsan hayatında bu üç öğe çok önemli. Anne sevgiyi, baba güveni ifade ediyor. Öğretmen ise bilgiye karşı tavrı öğretmesi gerekiyor. Sevgisini veremeyen ya da aşırı sevgi veren anne de, çocuğuna güven vermek yerine ezen baba ve öğretmen çocuğun gelişmesini ve geleceğini etkileyecektir.

Öğrencinin başarılı olması ile uslu ve terbiyeli olması istenen sonuç gibi görünse de doğru olmadığını söyleyebiliriz. Bu şekilde yetişen bir çocuk kendisini geliştirmeyi de bırakacak, sadece kendisine verilen görevleri yerine getirecektir. Kendisi karar veremediği için risk alamayacak, macera yaşayamayacak, en önemlisi de yaratıcılığını kullanamayacaktır.

Sosyal Medya

Öğrencinin üzerinde ilave bir baskı da sosyal medyanın ve iletişimin artması sayılabilir. Buna ilave olarak bilgisayar oyunlar da eklendiğinde şimdiki öğrencilerin şartlarının daha zor olduğunu anlayabiliriz.

Bir elde telefonla yazılı iletişim kurarken, diğer tarafta bilgisayarda networkte başkaları ile oynanan oyunlar, yan tarafta çalışılması gereken dersler ve yapılması gereken ödevler, anne babanın “oyun oynama”, “ders çalış” uyarıları arasında karışık bir zihin yapısı ortaya çıkacaktır.

Öğrenci kendisini başarısız hissediyorsa, bu başarı boşluğunu hissetmemek için oyunlara biraz daha yönelecek ve uzun saatler oyun oynamaya devam edecektir. Oyunlar bilgisayardan, telefondan oynanmaya devam edecektir.

Yaşadığımız dönemler yasakların çok da işe yaramadığını gösteriyor. Öğrenciye konacak yasaklar da bir işe yaramayacaktır. Zira bir çaresi bulunup yasaklar, sınırlamalar delinecektir. Evdeki interneti kapattığınızda, telefonundan internete girebilecek ve iletişime bir şekilde devam edecektir.

Karar Vermek

Öğrenciye öğretilmesi gereken ilk şey kendi kararlarını verebilmesi olsa gerektir. Kendi kararlarını veren öğrenci kendi zaman planlmasını da yapabildiğinde bu sorunların tamamı aşılacaktır. Telefonu ile mesajlaşırken “ben şimdi kapatıyorum, ders çalışacağım”diyebiliyorsa, “bilgisayarda bir saat oyun oynayacağım” kararını verip, bir saat sonra bilgisayarını kapatabiliyorsa, ben yarım saat yürüyüş yapacağım” kararını verip yapabiliyorsa, kendi hayatını yönetmeye başlamış demektir.

Karar vermek sadece öğrenciler için değil, her insan için önemli. Karar vermek ve hemen hareket geçmek. Ancak kendi kararlarını veremeyen kişiler, başkaları için verdikleri kararlarla bu böşluğu doldurmak isteyeceklerdir. Karar veremeyen anne baba, çocukları için karar vererek “benim kızım doktor”, benim oğlum mühendis”, olacak diyerek, çocuklarını programlayabilirler. Bu sonuç gerçekleşse bile kendi yolunu çizmeyen öğrenci söylenen eğitimi alıp, mesleğini yapmaya başlasa bile mutlu olmayabilir.

Güçlü Anne ve Babalar

İlave olarak güçlü anne babaların çocuk üzerindeki etkileri oldukça önemli sonuçlara yol açıyor. Çocuğun bunu aşamaması daha sonra farkında olmadan davranışlarına yansıyacak, araba kullanırken hızını arttıracak, kendisini güçsüz hissettiren kişilere, anne veya babasına gösteremediği tepkileri gösterecek ve şiddet bile ortaya çıkabilecektir.

Bunları aşmak için tek yol sevgidir diyebiliriz. Kendi değerini bilen ve kendi istediklerini yapabilen bireyler yetiştirmek. Evde kavga ve gürültü varsa, başarı çok önemseniyor ve kutsanıyorsa, tam tersi öğrencinin elde ettiği sonuçlar takdir görmüyorsa, sorunların artacağını bilmemiz gerekiyor. Öğrencinin başka öğrencilerle kıyaslanması veya örnek gösterilmesi de farklı sonuçlara yol açabilir.Atılan bir tokat, verilen bir ceza, sınıf önünde utandırılmak da onun bütün hayatını etkileyebilir.

Okullar Açılıyor

Okullar açılıyor. Önümüzdeki 4 ay içinde öğrenciler binlerce farklı duyguyu yaşayacaklar. Kendilerini ne kadar iyi hissederlerse elde edecekleri sonuçlar istedikleri gibi olacaktır. Anne, baba ve öğretmenin de iyi hisseder durumda olması, çocuklar üzerinde olumlu etki yapacaktır.

Öğrencilerin istedikleri sonuçlara ulaşmalarını ve kendilerini her zaman iyi hissetmelerini diliyorum.

Karar tabii ki sizlerin ve onların.

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

http://www.erenlp.com

Not: Yazı Posta Gazetesi Bölge Eklerinde NLP ile Hayatın Yönetimi Sende köşelerinde yayınlanmıştı. NLP Teknikleri ve NLP seminerlerinde aktarılan bilgilerden ve Zihinsel Detoks programlarından derlenmektedir.

Yüksek Öğretime Geçiş

13 Mart Pazar günü YGS sınavı var. Öğrenciler bu sınavı heyecanla bekliyor. Kimi iyi hazırlanmış, kimi iyi hazırlanamamış. Kimi iyi puan alacak, kimisi heyecandan sorularda zrolaacak. Bu yazı sınava girecek öğrenciler için hazırlandı. Ailelerin bazısı yarış içindeler, bazıları değil. Korkular, tedirginlikler, beklentiler, kolaylar, zorlar sınav gününde görülecek. Başarılı görülenler sevinecek, başarısız olanlar üzülecek, belki gözyaşı dökecek ve bu üzüntüler bir sonraki büyük sınav olan LYS sınavına da etki edecek.

 Sınavlar

İnsan hayatında sınavlar önemsenir. Hayatın kendisinin de bir sınav olduğunu düşünenler bile var. Eğitim görenler çeşitli sınavlara giriyorlar. Burada yazmaya kalksak, yazının yerini sınavların adları doldurur. Sınavların yapılma nedeni aktarılmak istenen bilgilerinin ne kadarının öğrenildiğinin test edilmesi. Testler YGS'de 5 cevaptan birini seçerek sağlanıyor.

YGS sınavında kişinin kaynaklarına uygun puanlar alması" istenen sonuç". Ama örneklerde görüyoruz ki, çok çalışanlar ve çok test çözenler sınavda bildiklerinden daha azını cevaplıyorlar. Bunun nedeni sınavı olması gerekenden fazla önemsenmesi ve sınav sırasında hissedilen korku ve stres.

Genel olarak söylemek gerekirse"insan herhangi bir şeyi kendisinden daha fazla önemsiyorsa, sorun yaşayacaktır.”

Mevlana

O zaman ne yapmak gerekir. Mevlana'nı şu cümlesini hatırlayalım.

"Gel Ne olursan ol gel, Mecusi, putperest olsan da yine gel".

Hoşgörü duygusu yaratan bir söz olarak algılanan bu cümle, aslında pek hoşgörülü değil.Gel kelimesi fiilin“emir” hali. Bu cümle, bugün de Konya turizmine katkıda bulunuyor ve insanlar bu emre uyarak Konya'ya gitmeye, Mevlana'yı ziyaret etmeye devam ediyor.

Mevlana'nın bu cümlede aslında söylemek istediği şey başka, kim olursanız olun, bana geldiğinizde, sizi kendi yolunuzdan alıp benim yoluma sokacağım, demek istiyor. Bu nokta çok önemli. Anlamamız gereken şu : Mevlana bunu yapacağınainanıyor, güveniyorvebirtavırortaya koyuyor.

O zaman YGS sınavı için,İnanç, Güven ve Tavır.3 önemli kelime.

Kendinize ve bilginize İnancınız nedir?
Soruları çözebileceğinize dair güveniniz nedir?
Sınava karşı tavrınız nedir?

Bunlarda birinde bile eksiklik var ise, bildiğiniz halde soruları cevaplamanız zorlaşabilir. Öncelikle İnanç, güven ve tavrın kalan bir kaç gün içinde tamamlanması yerinde olur.

Şu cümleyi söyleyebildiğinizde sınavda, istediğinizden puandan daha fazlasını alabilirsiniz.

"Gel, Gel, hangi soru olursan ol gel, kolay da olsan, çok zor da olsan yine gel, ben kolayca çözerim"

diyebiliyorsanız, sınav sizin için istedğiniz şekilde geçecektir.

Duygular

Sınavda duygusal hareketleriniz de tabii olarak çok önemli. Duygularınızın sabit kalması, sınavdaki başarınızı arttıracaktır. Bu şu anlama gelebilir. Soruları çözmeye başladığınızda cevapları kolayca buluyor ve buna seviniyorsanız, çözemediğiniz bir soruya rastladığınızda kendinizi daha kötü hissedebilirsiniz.

Ya da bir kaç soruyu çözemediğinizde kendinizi kötü hissetmeniz, çözebileceğiniz soruları da çözememenizi sağlayabilir. Heyecansız ve sakin olmak bu anlamda çok önemli.

Buradaki büyülü kelime"düşünmeden" olacaktır. Sınavı kazandığınızı veya kaybettiğinizidüşünmeden, soruları çözmeye devam etmeniz, son sorudan sonra çözemediğiniz soruları yeniden gözden geçirmeniz, istediğiniz sonucu ortaya çıkaracaktır.

Son olarak şunu söylemek gerekebilir.

5 seçenek arasında seçim yapacağınız YGS'da, doğru seçim yapma şansınız %20

Bir tanesinin yanlış olduğunu anladığınızda ise kalan 4 seçenek içinde doğru cevap verme şansınız % 25'e çıkacaktır. İkinci seçeneğin de doğru olmadığını gördüğünüzde o zaman doğru cevap verme şansınız % 33'ye çıkacak, iki seçeneğe kaldığınızda ise doğru cevap verme şansınız % 50 olacaktır. Tabii yanlış yapma şansınız da % 50'ye çıkmaktadır.

Çoğunlukla öğrenciler bir ya da iki seçimin yanlış olduğunu bulduğunda rahatlamakta ve daha sonra kalan iki seçenekte dikkatleri dağıldığı için, yanlış seçeneği seçme ihtimalini de arttırmaktadırlar. Bu açıdan iki seçenek kaldığında dikkatin biraz daha yükselmesi yararlı olacak ve doğru seçeneği seçmeyi kolaylaştıracaktır.

Doğruya Yaklaşmak ve Karar

Bu sebeple öncelikle doğru sonucu ve cevabı bulmaya çalışmak, bu olmuyorsa yanlış cevapları eleyerek doğruya ulaşmak bir yöntem olabilir. Burada iki seçeneğe gelindiğinde daha dikkatli ve sakin olmak öğrencinin sınavdaki başarısını arttıracaktır.

Çalışan, yapabileceğine güvenen ve inanan, sınava ve soruları çözebilecek tavrı olan öğrenciler kaynaklarına uygun puanları alabilirler, sınavı önemsemeden ve sınav boyunca sakin kalarak. Burada yazılanları uygulayabildiğinizde, alacağınız puan düşündüğünüzden daha fazla olacaktır.

İstediğiniz sonuçlara ulaşmanızı ve istediğiniz gibi bir sınav geçirmenizi dilerim. Sınav günü hayatınızdaki önemli günlerden biri ama en önemlisi değil. Kendinize güvenin ve inanın ki, sınav su gibi aksın. Karar Sizin.

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

http://www.erenlp.com

Yazı Posta Gazetesi bölge eklerinde YGS sınavına girecek öğrenciler için hazırlanmıştır.